Nombre del curso:
Gestión del conocimiento en organizaciones del sector nuclear
Área:
Gestión del Conocimiento
Impartido por:
Universidad Autonoma de Madrid
Duración:
Objetivos:
Crear competencias en la dirección y gestión del conocimiento tanto desde el plano de la estrategia como de la operación específica dentro del contexto de las organizaciones del sector nuclear
Descripción:
Objetivos específicos
En particular, se proponen los siguientes cuatro objetivos específicos:
Dotar a los participantes del marco general de comprensión del valor del conocimiento en las organizaciones y su caso particular en el sector nuclear.
Comprender las variables clave que integran el planteamiento de trabajo alrededor de los activos intangibles considerando los esquemas de capital intelectual.
Asimilar el esquema general integrador que supone la configuración de un modelo de gestión del conocimiento que permite desarrolla un eje de actuación sistémico de impacto en los objetivos de la organización.
Desarrollar competencias en las diferentes alternativas de despliegue del modelo de gestión del conocimiento, recorriendo hasta 8 rutas específicas para tratar este activo clave.
Contenidos
MÓDULO 1. ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
En esta primera parte el lector podrá encontrar todo el conjunto de elementos que componen el nuevo escenario de la Economía del Conocimiento para las organizaciones en general y para las que se encuadran en el sector nuclear. Desarrollar el eje de conocimiento no es cuestión de iniciativas y herramientas, es una “filosofía de negocio” que parte de la estrategia dado que si la denominada “gestión del conocimiento” no impacta en los resultados de negocio entonces no sirve.
Objetivo
Comprender el alcance del paradigma asociado a la Economía del Conocimiento.
Trasladar el paradigma del conocimiento a la realidad de las organizaciones.
Entender las particularidades del sector nuclear en el paradigma del conocimiento. Competencias a desarrollar
Reflexionar sobre los argumentos generales que caracterizan una adecuada “visión sistémica” para actuar en el plano del conocimiento dentro de las organizaciones.
Crear actitudes favorables al cambio para configurar un marco de actuación en el ámbito de la “gestión del conocimiento”.
MÓDULO 2. LOS ACTIVOS INTANGIBLES: EL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR NUCLEAR.
En esta segunda parte nos adentramos en el marco de los activos intangibles donde posicionar un ejercicio de reflexión y práctica que permita a los directores y gestores tomar conciencia de la situación de tales activos. De esta forma, se exponen los argumentos clave que caracterizan las particularidades de estos intangibles considerando el enfoque principal que los integra que no es otro que el del “capital intelectual”. Así, se llegará al detalle de las variables que deben atenderse para configurar un adecuado análisis del capital intelectual de la organización, cuestión básica en una agenda preocupada por dotar de sentido a la gestión del conocimiento. Las organizaciones del sector nuclear tienen ante sí un reto fundamental para preparar la manera en la que desarrollar sus procesos de creación, desarrollo y gestión del conocimiento.
Objetivo
Comprender la relevancia de los activos intangibles y su caracterización principal.
Aprender a manejar los diferentes componentes del capital intelectual, como esquema práctico de dirección y gestión de los activos intangibles.
Entender la aplicación de los informes de capital intelectual como base para una adecuada gestión del conocimiento. Competencias a desarrollar
Reflexionar sobre las diferentes perspectivas que integran el ámbito de los activos intangibles, es decir, personas, estructuras y relaciones.
Crear destrezas en el manejo de los esquemas e informes de capital intelectual.
MÓDULO 3. MODELO Y ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR NUCLEAR.
Esta tercera parte se centra ya en el propio ámbito operativo de la GC. Ya se ha recorrido la senda previa necesaria asociada al contexto de las organizaciones en el paradigma de la Economía del Conocimiento evidenciándose el conjunto de retos que se establecen para el presente y futuro del sector nuclear. Este direccionamiento estratégico articulado a través de la comprensión de tendencias y escenarios dio paso posteriormente a una mirada hacia el interior de las organizaciones buscando los principales activos que permiten desarrollar propuestas de valor sostenibles y que no son otros que los intangibles para los que se configura el marco de capital intelectual. Con esta nueva aproximación las organizaciones se comprenden como la suma de personas, estructuras y relaciones y su adecuado análisis nos muestra pistas claras para abordar la parte operativa de la GC. En este punto estamos. Los participantes tienen ante si un contenido de alto interés para conseguir una comprensión sistémica de lo que vienen desarrollando en este tema del conocimiento.
Objetivo
Comprender el modelo de GC, sus diferentes componentes y elementos.
Aprender a manejar tales componentes desde un alineamiento claro con los propósitos de la organización.
Entender la aplicación del modelo de GC en toda su extensión para apoyar su implementación. Competencias a desarrollar
Reflexionar sobre los diferentes componentes que integran el modelo de GC, a saber, focos, enfoques, ejes, soportes y métricas.
Crear destrezas en el manejo del modelo de GC a través de la definición de iniciativas específicas.
MÓDULO 4. COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Esta cuarta y última parte se centra en cuestiones más “blandas” relacionadas con la GC. Ya se han expuesto los asuntos introductorios, de capital intelectual, del KM CANVAS y ahora toca asumir un comportamiento adecuado para poder apropiar todo este enfoque de actuación y tomar parte en el reto que surge para nuestras organizaciones. El paradigma de la Economía del Conocimiento pone de manifiesto una serie de actitudes, aptitudes y capacidades que no se puede obviar de forma que se genere un grupo humano adaptado a todo lo que la GC requiere para su correcto despliegue. Por este motivo el contenido de esta cuarta parte se centra en la consideración de los perfiles que debemos chequear en las organizaciones para asumir todo lo que el KM CANVAS nos indica de forma general. En resumen, estamos ante la necesidad de profesionalizar la GC y crear un ADN que permita activar el conocimiento de manera continua.
Objetivo
Comprender el marco organizativo recomendado para cubrir las necesidades de la GC.
Considerar los diferentes elementos actitudinales a desarrollar en línea con el paradigma actual de las organizaciones.
Entender la configuración de los perfiles que son necesarios para liderar el marco de la GC. Competencias a desarrollar
Reflexionar sobre las opciones organizativas para asumir la responsabilidad sobre la GC.
Apropiar la ruta de competencias básicas en el manejo del modelo de GC.
Calendario, horario y lugar de celebración
El curso se establece desde una concepción virtual de tutorización por módulo que, presentando un material de lectura de referencia (creado específicamente para el curso), trata de desarrollar una labor de foro de intercambio de opiniones, experiencias, un ejercicio de traslado del aprendizaje a una iniciativa que pueda ser implantada dentro de las organizaciones a las que pertenecen los participantes, y, finalmente, un cuestionario de repaso de los factores clave del contenido.
El curso tiene una duración de 4 semanas y una más de recuperación.
Se considera una equivalencia de 5 ECT.
Criterio de Evaluación
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Ponderación |
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Asistencia a clase |
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Evaluación continua (detallar actividades): Cada uno de los módulos formativos lleva asociado tres tipos de actividades: entrega de un ejercicio práctico, participación en foros y un cuestionario de evaluación. |
100% |
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Examen final |
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Total |
100% |
Director/a
Nombre y apellidos: Carlos Merino Moreno
Facultad de procedencia: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Teléfono (extensión): Email: carlos.merino@uam.es
Condiciones de acceso e inscripción, coste de matrícula y número de plazas ofertadas
NÚMERO DE PLAZAS OFERTADAS: 25 plazas ofertadas
INSCRIPCIÓN: demostrar cierta antigüedad en el sector nuclear en el ámbito de dirección y gestiones.
COSTE DE MATRÍCULA: el coste por alumno es de 500€ a abonar en el momento de hacer la matriculación.
N° de becas y criterios de selección
Los criterios de selección de becarios que se establecen de forma general son:
Estar desempleado (40%)
Situación socio-económica (30%)
Expediente académico (30%)
Especificar a continuación si se establece algún otro criterio de selección.
Dirección Web: https://www.uam.es/ss/Satellite/es/1242652866332/1242701679258/cursocortaduracion/cursoCortaDuracion/Gestion_del_conocimiento_en_organizaciones_del_sector_nuclear.htm
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